Una intención lúdica
Un punto de partida para abordar la práctica con el juego como intención y el acompañamiento como apoyo.
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Libros educativos · PILUVI NUMI
Jugando con la dislexia
Familias y profesionales de la educación · uso acompañado
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Haced sitio al juego, al apoyo y a cada pequeño intento.
Un recurso para acercarse al trabajo de la dislexia con una intención lúdica y acompañamiento. Jugando con la dislexia invita a reservar tiempo para practicar, elegir un ritmo adecuado y valorar cada intento, en casa o en el contexto educativo.
- Contenido
- Recurso educativo de intención lúdica
- Público orientativo
- Familias y profesionales de la educación
- Propuesta
- Práctica acompañada; consulta las características de la edición en Amazon
Una manera divertida de trabajar
Aprender también necesita espacio para la curiosidad, el juego y las ganas de volver a intentarlo. Jugando con la dislexia. Una manera divertida de trabajar, de Asunción Manzano, parte de esa intención: acercar el trabajo educativo relacionado con la dislexia a una experiencia lúdica, compartida y atenta a la persona que aprende.
Es una propuesta para familias, docentes y profesionales de la educación que buscan un recurso para acompañar la práctica. En casa, invita a reservar un tiempo compartido alrededor del aprendizaje; en el contexto educativo, ofrece un material cuyo uso puede ajustarse al propósito de trabajo. La cercanía de quien acompaña ayuda a dar sentido a ese encuentro con el libro.
El interés está en abrir un espacio donde probar, preguntar y participar tenga valor. Un intento puede ser el comienzo de una conversación; una dificultad, una oportunidad para comprender mejor qué apoyo hace falta. El enfoque lúdico es el punto de partida de esta propuesta, con atención al ritmo y a las necesidades de cada persona.
Dentro del proyecto editorial PILUVI NUMI, este libro representa el encuentro entre vocación docente y creación de recursos educativos. Una invitación a descubrir otra manera de compartir la práctica, cuidar el acompañamiento y hacer sitio al juego en el aprendizaje. Conoce la edición y encuentra tu propia forma de incorporarla al tiempo que compartís.
Para qué lo hemos creado
Ofrecer un recurso para trabajar la dislexia desde una intención lúdica y facilitar momentos de práctica acompañada. Invitar a familias y profesionales a atender al ritmo, a las estrategias y a los apoyos de cada persona.
Un ritmo que se puede ajustar
Elegid una tarea y un paso concreto; acordad los tiempos y las pausas según la persona.
Dar valor al proceso
Observad los intentos, comentad qué ha ayudado y reconoced las estrategias utilizadas durante la práctica.
Te encantará si…
- Buscas un recurso educativo para trabajar la dislexia con una intención lúdica.
- Eres familiar o profesional de la educación y vas a acompañar su uso.
- Quieres elegir las tareas, el ritmo y los apoyos según las necesidades de cada momento.
Una forma de empezar
Revisa el material antes de la sesión y elige una tarea adecuada a la persona. Acordad un paso sencillo, explicad la consigna con claridad y dejad tiempo para participar. Al terminar, comentad qué ha ayudado y reconoced el esfuerzo y las estrategias utilizadas.
Haced sitio al juego, al apoyo y a cada pequeño intento.
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